Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки

Застосування методу аналітичної ієрархії у сфері управління оборонними видатками

Сергій Дяченко — 2024-12-25

В с т у п . Оптимізація оборонних видатків критично важлива для забезпечення боєздатності військових формувань та підтримки національної безпеки. Україна збільшує витрати на озброєння та військову техніку, що вимагає ефективного управління бюджетними ресурсами для досягнення максимальної віддачі. Ефективне управління бюджетними ресурсами має вирішальне значення не лише для забезпечення боєздатності військових формувань, а й для підтримання національної безпеки.

М е т о д и . У статті використано метод AHP із застосуванням парних порівнянь та шкали Сааті для оцінювання критеріїв у межах концепції BOCR (вигоди, витрати, можливості, ризики).

Р е з у л ь т а т и . У межах дослідження було розроблено модель прийняття рішень на основі концепції AHP, яка допоможе в оцінюванні та виборі постачальників. Модель оцінює постачальників за допомогою набору критеріїв, згрупованих у чотири категорії: вигоди, витрати, можливості та ризики (BOCR). Кожному критерію, такому як: ціна, якість продукції, час доставки та надійність постачальника, було присвоєно вагу за допомогою матриці попарних порівнянь за шкалою Сааті. Підхід AHP дозволив інтегрувати як кількісні, так і якісні критерії в процес прийняття рішень. Після оцінювання трьох постачальників, Постачальник 1 був визначений як найбільш підходящий варіант з найвищим показником BOCR 1,033.

В и с н о в к и . Проведене дослідження показало, що модель прийняття рішень на основі методу AHP є ефективним інструментом оптимізації оборонних видатків та вдосконалення закупівельних процесів. Завдяки застосуванню концепції BOCR модель збалансовує позитивні та негативні фактори, забезпечуючи прозорий та ефективний процес прийняття рішень. Використання попарних порівнянь забезпечує узгодженість суджень і дозволяє особам, які приймають рішення, систематично ранжувати альтернативи. У дослідженні вказано на адаптивність моделі до різних операційних середовищ: для аналізу та впровадження даних використовується Microsoft Excel, але також можна використовувати мови програмування. Результати дослідження демонструють, що методи багатокритеріальної оптимізації, такі як AHP, є цінними інструментами для оптимізації у сфері управління оборонними видатками, у тому числі вибору постачальників товарів, робіт та послуг.

Особливості створення векторної геопросторової бази даних для використання в геоінформаційному порталі ЗС України

Олександр Коренець — 2024-12-25

В с т у п . Сучасна ситуація в ЗС України, яка обумовлена війною на території України, визначає необхідність оперативного забезпечення актуальним геопросторовими даними на всіх рівнях. Застосування векторних геопросторових баз даних підрозділами збройних сил провідних країн світу є важливим компонентом підтримки сучасних військових операцій. Ці бази даних надають детальну інформацію про географічні об'єкти, їхній поточний стан, інфраструктуру та інші ключові аспекти, що сприяють ефективному плануванню та виконанню бойових завдань. Мета дослідження – аналіз змісту та етапів формування векторних геопросторових баз даних у збройних силах провідних країн світу та існуючої векторної геопросторової бази даних, яка використовується топографічною службою ЗС України, з метою розроблення рекомендацій та вимог щодо структури та змісту для її застосування в Геоінформаційному порталі ЗСУ.

М е т о д и . Під час написання статті використовувалися загальнонаукові методи аналізу, порівняння, синтезу, аналогії, системного підходу.

Р е з у л ь т а т и . У роботі проведено аналіз структури векторних геопросторових баз даних, які використовуються збройними силами провідних країн світу, що є ключовим елементом підтримки сучасних військових операцій. Наведено основні технічні специфікації та стандарти, що регламентують створення та обмін векторними геопросторовими даними, у тому числі у військовій сфері. За результатами проведеного дослідження розглянуто джерела вихідних даних, визначено вимоги до структури і змісту векторної геопросторової бази даних та запропоновано шляхи вдосконалення для її ефективного використання в Геопорталі ЗС України.

В и с н о в к и . Результати дослідження мають практичне значення для розвитку системи геопросторової підтримки ЗС України та можуть бути використані при створенні та модернізації геоінформаційних систем військового призначення, що відповідають стандартам НАТО. У результаті проведеного дослідження автори розробили пропозиції щодо внесення змін до Військового стандарту 01.110.001. "Топогеодезичне забезпечення. База даних картографічної інформації для створення та використання в геоінформаційних системах ArcGis".

Відображення оперативної обстановки у військових штабах за допомогою ARCGIS: інструменти та можливості

Дмитро Олексенко — 2024-12-25

В с т у п . Проаналізовано роль сучасних інструментів геоінформаційних систем (ГІС), зокрема ArcGIS, у відображенні оперативної обстановки у військових угрупованнях. Вказано на важливість точного й оперативного нанесення обстановки для підтримки прийняття рішень під час планування військових операцій та оперативного реагування на зміни ситуації. Особливу увагу приділено можливостям програмного забезпечення для інтеграції даних із різних джерел (супутникові знімки, розвіддані) та їх візуалізації у вигляді інтерактивних карт.

М е т о д и . Дослідження ґрунтується на порівняльному аналізі функціональних можливостей ArcGIS та CorelDRAW для вирішення задач відображення оперативної обстановки. У процесі дослідження застосовано аналіз наукових джерел, а також практичний аналіз кейсів, що стосуються використання ArcGIS у військових операціях, з метою визначення його переваг у геоприв'язці та обробці просторових даних.

Р е з у л ь т а т и . Аналіз показав, що ArcGIS забезпечує точнішу геоприв'язку та інтеграцію просторових даних, що важливо для своєчасного нанесення змін у динамічному військовому середовищі. ArcGIS пропонує потужні функції автоматизації, що мінімізує ручну роботу та підвищує швидкість оновлення оперативної обстановки. CorelDRAW, у свою чергу, має обмежені можливості щодо географічної прив'язки та просторового аналізу.

В и с н о в к и . Використання ArcGIS дозволяє військовим угрупованням швидко і точно реагувати на зміни в оперативній обстановці. Завдяки інтеграції та автоматизації обробки даних ArcGIS підвищує якість планування операцій та оперативних рішень. Подальші дослідження можуть бути зосереджені на вдосконаленні ГІС-технологій для військових застосувань та їх адаптації до сучасних вимог.

Психологічна допомога військовослужбовцям як соціальний інститут

Олена Кожедуб — 2024-12-25

В с т у п . Сьогодні в українському суспільстві спостерігаються трансформаційні процеси в багатьох сферах життя, які вимагають теоретико-методологічного обґрунтування як шляхів таких соціальних змін, так і механізмів їх здійснення. Найбільш адекватною щодо цього питання є саме інституціональна теорія. Повномасштабне вторгнення росії в Україну актуалізувало проблему організації професійної психологічної допомоги військовослужбовцям. Мета дослідження полягає в розкритті інституціональної природи психологічної допомоги військовослужбовцям.

М е т о д и . У дослідженні були використані такі загальнонаукові методи, як: аналіз, синтез, узагальнення, завдяки яким розкриваються інституціональні засади психологічної допомоги військовослужбовцям.

Р е з у л ь т а т и . Реалізуючи інституціональний підхід у дослідженні психологічної допомоги, було проаналізовано структурні складові інституту психологічної допомоги. Визначено, що такими складовими є: задокументовані соціальні норми та правила, які обумовлюють специфіку надання психологічної допомоги військовослужбовцям; спеціальні установи, заклади, організації, які надають психологічну допомогу військовослужбовцям (групи контролю бойового стресу та групи психологічного супроводу та відновлення); спеціалізований суб'єкт – психолог, який безпосередньо працює з тими військовослужбовцями, які потребують психологічної допомоги; система санкцій, метою якої є здійснення соціального контролю за діяльністю інституту психологічної допомоги військовослужбовцям. Розглянуто такі різновиди психологічної допомоги, як психопрофілактика, психологічне консультування, психокорекція та психотерапія.

В и с н о в к и . Застосовано інституціональний підхід під час аналізу системи психологічної допомоги військовослужбовцям. Коротко охарактеризовано складові інституту психологічної допомоги та описано різновиди психологічної допомоги військовослужбовцям.

Обґрунтування міждисциплінарного підхіду у вивченні маркерів психічних станів комбатантів

Катерина Кравченко — 2024-12-25

В с т у п . Метою статті є обґрунтування доцільності використання міждисциплінарного підходу у вивченні маркерів психічних станів комбатантів. Міждисциплінарний підхід у проведенні наукових досліджень вважається науковою спільнотою, як зарубіжною, так і вітчизняною, перспективним (у зв'язку з можливістю поглибленого та всебічного вивчення предмета дослідження), навіть незважаючи на існування певних недоліків у його використанні.

М е т о д и . На цьому етапі наших наукових розробок були використані теоретичні методи наукових досліджень, а саме: аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування, дедукція.

Р е з у л ь т а т и . Проаналізовано сучасні погляди щодо використання міждисциплінарних досліджень та визначені основні їхні аспекти, а саме: підходи, характеристики, принципи, етапи, основні переваги та недоліки. Наступним кроком до реалізації поставленої мети став аналіз стану дослідженості маркерів психічних станів комбатантів. Під маркерами психічних станів розуміємо специфічні показники і прояви, що дозволяють об'єктивно оцінити та діагностувати психічний стан індивідуума, включаючи наявність або ризик виникнення психічних розладів. Оскільки психічних станів багато, то ми визначили найпоширеніші, які виникають під час бойових дій: бойовий стрес, бойова психічна травма та емоційне вигорання. У результаті проведеного аналізу ми дійшли висновку, що зазначені психічні стани комбатантів містять маркери, які доцільно розглядати не лише в межах психологічної галузі. Отже, запропонований міждисциплінарний підхід представляє собою консорціум психології, психофізіології, психіатрії та нейрофізіології. Отримані результати дали можливість визначитися з понятійним апаратом у межах міждисциплінарного підходу, а саме, дати окремі визначення психологічним, клінічним (психіатричним), психофізіологічним та нейрофізіологічним маркерам психічних станів.

В и с н о в к и . Міждисциплінарний підхід у дослідженні маркерів зазначених психічних станів обумовлений складністю і багатофакторністю реакцій та проявів, що є в їхній основі. На нашу думку, лише інтеграція різних аспектів (психологічних, клінічних, психофізіологічних та нейрофізіологічних) у межах міждисциплінарного підходу дозволить отримати повну та об'єктивну картину психічного стану комбатантів. Зазначений підхід до вивчення маркерів психічних станів пропонується вперше.

Індивідуальний імідж як соціальний феномен у зарубіжній психології

Андрій Кучерявий — 2024-12-25

В с т у п . Актуальність створення цілісної теорії іміджу особистості усвідомлена як практиками, що працюють у цій проблемі, так і психологами, які прагнуть осмислити напрацьований матеріал, але водночас її основою частіше стають розрізнені поняття і факти, запозичені з різних психологічних теорій. Безсумнівно, в історії психології автори кожної нової теорії особистості, прагнучи наблизитися до розкриття найскладнішої проблеми психології – особистості та її розвитку, відкривають дедалі нові її реалії. Вирішуючи проблему зв'язку двох складних реалій "особистість" та "імідж", подальший аналіз спрямований на знаходження точок дотику, площин, що з'єднують ці два явища, і пошук найпродуктивнішого шляху створення теоретичної бази вивчення індивідуального іміджу. Мета – диференційнопсихологічний аналіз феномену індивідуального іміджу в зарубіжній психології.

М е т о д и . Контент-аналіз дозволив здійснити квантифікаційнійну обробку тексту з подальшою інтерпретацією отриманих результатів. Завдяки порівнянню вдалось виявити схожості та відмінності у поглядах вчених на сутність і природу феномену іміджу. Використання систематизації дозволило звести розрізнені знання про феномен іміджу в єдину наукову систему та встановити їхню єдність.

Р е з у л ь т а т и . Автори кожної нової теорії особистості, прагнучи наблизитися до розкриття найскладнішої проблеми психології – особистості та її розвитку, відкривають дедалі нові її реалії. Недолік наявних теорій особистості полягає в їхній однобічності, тож особистість пропонують розглядати як складне утворення, що має три реальності: біологічну, психологічну та соціальну, і кілька площин проекцій. Тому й існує безліч трактувань поняття іміджу, що є наслідком неісторичного, нецілісного і негенетичного розуміння особистості.

В и с н о в к и . Здійснено диференційно-психологічний аналіз індивідуального іміджу в зарубіжній психології як соціального феномену. Проаналізовано генезу поняття іміджу у світовій психологічній думці; розглянуто відмінності в семантичному наповненні поняття іміджу представниками різних наукових шкіл і течій у зарубіжній психології.

Предиктори емоційного вигорання військовослужбовців: кореляційний аналіз особистісних та професійних факторів

Олена Миколайчук — 2024-12-25

В с т у п . Актуальність дослідження проблеми емоційного вигорання військовослужбовців зумовлена екстремальними обставинами сьогодення, зважаючи на специфіку військово-професійної діяльності, вплив обтяжуючих факторів та зростаючу потребу в якісних превентивних та корекційних заходах із підтримки ментального здоров'я. Мета дослідження полягає у вивченні особистісних та професійних факторів, зокрема в контексті мотиваційної теорії, що можуть виступати предикторами цього феномену.

М е т о д и . У дослідженні використано теоретичні методи (аналіз, порівняння, узагальнення, систематизація) та емпіричні, а саме: опитувальник для вимірювання вигорання Burnout Assessment Tool (BAT), опитувальник – шкала задоволення основних психологічних потреб і розчарування (The basic psychological Need Satisfaction and Frustration Scale BPNSFS), опитувальник самооцінки міжособистісної провини (Interpersonal Guilt Rating Scale – 15s (IGRS-15s); методи математичної статистики.

Р е з у л ь т а т и . Проаналізовано рівень поширеності вигорання серед військовослужбовців та факторне навантаження компонентів на розвиток феномену в цілому. Виявлено тісний взаємозв'язок між фасетами мотиваційної теорії (автономією, спорідненістю, компетентністю, провиною) та емоційним вигоранням.

В и с н о в к и . Визначено особливості емоційного вигорання військовослужбовців ЗСУ. Проаналізовано особистісні та професійні предиктори цього феномену крізь призму мотиваційної теорії із задоволенням базових потреб. Особливе місце серед чинників цього феномену займає фрустрація, відчуття провини та вимогливість до себе. Акцентовано увагу на важливості імплементації превентивних та психокорекційних програм у військові колективи із залученням усіх категорій військовослужбовців, незалежно від віку, тривалості проходження військової служби та професійної приналежності.

Діти вимушених переселенців в умовах війни: пошук ресурсів посттравматичного зростання

Олександр Сафін — 2024-12-25

В с т у п . Особливості стану дітей у період бойових дій характеризуються активізацією не лише симптомів психологічної дезадаптації. Існує і зворотна тенденція – пошук ресурсів – як особистісних, так і соціальних, починаючи з опори на цінності групи – підтримки сім'ї, спільноти друзів, осмислення себе як частини навчального колективу і закінчуючи опорою на глибинні внутрішні цінності. Мета – оцінити та проаналізувати стан підлітків в умовах війни з урахуванням статі та ступеня схильності до впливу екстремальних подій, пов'язаних із бойовими діями.

М е т о д и . Були використані методи опитування та математичної статистики. Анкету було розроблено для оцінювання актуального стану дитини, вона містить такі пункти для оцінювання: прояви соціально-психологічної та психічної дезадаптації, окремі симптоми посттравматичного стресового розладу в різних сферах життєдіяльності, психологічні ресурси для подолання стресу, самооцінку благополуччя. Отримані результати аналізували за допомогою пакета IBM SPSS 27.0.

Р е з у л ь т а т и . Аналіз даних дозволив виявити основні особливості актуального стану тих, хто навчається в умовах війни: наявність у частини підлітків вираженого неблагополуччя у психофізіологічній, когнітивній, емоційній, комунікативній і поведінковій сферах, виражені відмінності між хлопчиками та дівчатками в оцінюванні проявів дезадаптації та ознак ПТСР. Учні відчувають на собі наслідки бойових дій, які призводять до порушення адаптації у життєво важливих для особистості сферах. Отримано результати про поширеність і вираженість ознак соціально-психологічної дезадаптації, а також проявів, які можна вважати ознаками ПТСР, суб'єктивного добробуту і психологічних ресурсів учнів у подоланні стресу. Виявлено статистично значущі відмінності серед тих, хто навчається, за критерієм статі.

В и с н о в к и . Результати проведеного дослідження засвідчили, що наразі частина підлітків, які мешкають у зонах бойових дій або пережили досвід, пов'язаний із бойовими діями, відчувають симптоми дезадаптації та виражене неблагополуччя у психофізіологічній, когнітивній, емоційній, комунікативній і поведінковій сферах. Такі неповнолітні перебувають у зоні ризику і потребують подальшої діагностики та адресної психологічної допомоги.

Соціально-психологічні та особистісні чинники сприйняття цькування на робочому місці: роль професійного оточення та емоційної стабільності

Віталій Шимко — 2024-12-25

В с т у п . Булінг на робочому місці є поширеним негативним явищем, яке не тільки впливає на індивідуальне психологічне здоров'я, але й створює загрозу для колективного клімату, знижуючи продуктивність і сприяючи професійному вигоранню. Для організацій це веде до фінансових витрат та підриває корпоративну репутацію. Особливу увагу приділено соціально-психологічним та особистісним чинникам, які можуть зменшити негативний вплив булінгу або ж виступити захисними механізмами. Важливим аспектом дослідження є визначення ролі професійного оточення та емоційної стабільності як ключових змінних, що впливають на сприйняття булінгу. Метою дослідження є встановлення взаємозв'язку між булінгом, соціально-психологічними та особистісними факторами, а також визначення того, чи може емоційна стабільність зменшувати негативні наслідки булінгу.

М е т о д и . Дослідження проведено у вересні 2023 року серед 1667 працівників державної установи "Центр пробації" шляхом анонімного онлайн-опитування. Анкета складалася із 39 питань, розділених на блоки для оцінювання соціальнодемографічних характеристик, професійного оточення, умов праці та робочого самопочуття. Для оцінювання особистісних рис застосовано короткий п'ятифакторний опитувальник TIPI-UKR. Аналіз проводився за допомогою кореляційного, регресійного та модераційного методів, щоб дослідити зв'язки між булінгом та професійним середовищем, а також впливом емоційної стабільності.

Р е з у л ь т а т и . Булінг виявлено у 9,4 % респондентів, з яких 1,9 % зазнали цькування від колег, 4,9 % – від керівників, і 2,6 % – від обох груп. Кореляційний аналіз показав, що булінг має статистично значущий негативний зв'язок зі сприйняттям професійного оточення (r = –0.241, p < 0,01) та робочого самопочуття (r = –0.137, p < 0,01). Водночас регресійний аналіз виявив, що емоційна стабільність має захисну роль, знижуючи ймовірність булінгу (Exp(B) = 0,824, p = 0,017). Втім, модераційний аналіз не підтвердив припущення про значну взаємодію між рівнем булінгу та емоційною стабільністю у впливі на робоче самопочуття (p > 0,05).

В и с н о в к и . Соціально-психологічні фактори, зокрема професійне оточення, суттєво впливають на сприйняття булінгу і його наслідки. Виявлено, що емоційна стабільність здатна зменшити негативний вплив булінгу на психологічне самопочуття, тоді як роль інших особистісних характеристик у цьому контексті виявилась обмеженою. Запропоновано подальші дослідження, що враховуватимуть міжкультурні аспекти булінгу, а також будуть орієнтовані на більш детальний аналіз взаємодії між особистісними рисами та робочим середовищем.

Впровадження стандартів НАТО у військову освіту

Вікторія Гридчина — 2024-12-25

В с т у п . Для реалізації стратегічного курсу України щодо вступу до НАТО необхідно якнайшвидше досягти високого рівня взаємосумісності ЗСУ та інших сил оборони з відповідними структурами держав-членів НАТО. Особливої актуальності набуває впровадження підходів НАТО до формування структури та змісту системи військової освіти. У переліку заходів із реалізації Концепції трансформації військової освіти досягнення взаємосумісності реалізуються через впровадження вимог стандарту НАТО BI-SCD 075-007 "Освіта і підготовка" (далі – Директива (E&ITD) 075-007) в освітню діяльність військових навчальних закладів. Мета – визначити необхідні для впровадження в освітню діяльність основні процеси та продукти, які дозволять інтегрувати професійну військову освіту України в освітню систему Альянсу.

М е т о д и . Застосовано метод системного аналізу для обробки матеріалів, присвячених трансформації військової освіти в Україні в науковому та інформаційному полі. Основну увагу зосереджено на аналізі положень Директиви (E&ITD) 075-007, які відповідно до Концепції трансформації військової освіти мають бути впроваджені в освітній процес у 2024 р.

Р е з у л ь т а т и . Імплементація в систему військової освіти стандартів НАТО передбачає створення програм професійної військової освіти згідно з процедурами, визначеними в документах НАТО. Директива (E&ITD) 075-007 є ключовим документом, який регулює освіту та підготовку в Альянсі. Директива визначає вимоги до навчальних програм та індивідуальної підготовки, описує процедуру розробки нових навчальних курсів ("рішень щодо освіти"). Також встановлює стандарти якості та процедури оцінювання навчальної діяльності, описує процедуру акредитації (сертифікації) навчальних програм.

В и с н о в к и . Якомога швидше впровадження системного підходу НАТО до підготовки військових фахівців створить умови для подальшої акредитації (сертифікації) у НАТО програм / курсів професійної військової освіти. В Українівуже впроваджується багаторівнева система L-курсів, розробляються професійні стандарти військового фахівця ЗС України. Для успішного впровадження стандартів НАТО в освітню діяльність необхідно підготувати як керівництво військової установи, так і інструкторський / науково-педагогічний склад. Підготовка може проводитись шляхом проведення курсів або тренінгів.

Правова природа медіації в умовах збройного конфлікту

Ольга Слюсаренко — 2024-12-25

В с т у п . Медіація в реаліях сучасного світу є одним із найпоширеніших методів мирного вирішення збройних конфліктів, головним чином завдяки своїй гнучкій процедурі, що дозволяє сторонам добровільно приймати рішення щодо їх участі в медіації, здійснювати вільний вибір медіатора та приймати або відхиляти умови вирішення конфлікту, встановлені під час медіаційної процедури.

М е т о д и . Використано діалектичний, історичний, порівняльно-правовий методи під час дослідження міркувань вчених-медіаторів щодо доцільності використання процедури медіації під час врегулювання конфліктних ситуацій; системно-структурний, формально-логічний методи – для визначення положень, які доцільно врахувати у процесі використання медіації в умовах збройного конфлікту; методи аналізу, узагальнення та синтезу – для розробки авторських пропозицій щодо доцільності використання процедури медіації та безпосереднього залучення медіаторів до роботи з військовослужбовцями, цивільним населенням та під час переговорних процесів.

Р е з у л ь т а т и . Узагальнено та систематизовано дослідження різних поглядів учених на роль медіатора – як посередника безпосередньо під час міжнародних політичних перемовин та мирних врегулювань в умовах збройного конфлікту. Окреслено основні фактори, що впливають на характер, процес та безпосередньо результат медіації в умовах збройного конфлікту. Визначено роль медіатора під час роботи з примирення із цивільним населення та військовослужбовцями в умовах збройного конфлікту, а також як переговірника під час переговорного процесу між сторонами, що воюють, а процедуру медіації розглянуто як міжнародний інструмент примирення. Розроблено й описано напрями, у яких доречно на практиці використовувати медіацію під час різних фаз військових конфліктів та задля розбудови світової культури примирення.

В и с н о в к и . Результати цього дослідження розвивають новий підхід застосування процедури медіації (посередництва) під час вирішення збройних конфліктів, характеризуються основні суб'єкти медіації – сторони конфлікту та медіатор, а також здійснено аналіз їх рішень щодо використання процедури медіації. Дослідження дає змогу краще зрозуміти складність посередництва у збройному конфлікті. У статті пропонується розглянути медіацію як стрімко зростаючу сферу та практику міжкультурного та міжнародного посередництва і примирення.