ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ “ПОРТФОЛІО” В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВІЙСЬКОВИХ ПСИХОЛОГІВ

Анотація

У статті розглядаються особливості застосування такого методу самостійної роботи курсантів вищого військового навчального закладу як “портфоліо”. Визначено, що накопичення матеріалів курсантами, які свідчать про їх досягнення, сприяє перенесенню акцентів в організації навчального процесу з діяльності військового педагога на навчально-пізнавальну діяльність курсанта. Обґрунтовано, що необхідність застосування методу “портфоліо”, який дозволяє забезпечити поступовий перехід від інформативних форм до активних форм навчання з використанням елементів проблемності, наукового пошуку та резервів самостійної роботи курсантів. Охарактеризовано структуру “портфоліо” майбутніх військових психологів, елементами якого є дипломи, сертифікати, грамоти, конспекти додаткових джерел інформації, словник психологічних термінів, збірка методик психологічної діагностики, результати проведених досліджень.